(七)科学设置人才评价周期。遵循不同类型人才成长发展规律,科学合理设置评价考核周期,注重过程评价和结果评价、短期评价和长期评价相结合,克服评价考核过于频繁的倾向。探索实施聘期评价制度。突出中长期目标导向,适当延长基础研究人才、青年人才等评价考核周期,鼓励持续研究和长期积累。

“为了替郑志还债,我卖了两套房子。”王英告诉杜律师:“在卖房的时候,女儿流着泪对我说,‘妈妈,这可是您奋斗了大半辈子的积蓄,您可以不为我想,但您要为自己想想呀。’”然而,这一切都已经晚了……